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体罰の会◇掲示板
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体罰に関する資料は いつになる... 投稿者:体罰うけてみれば 投稿日:2013/03/02(Sat) 16:44 No.535 ホームページ   

体罰の会さんの 体罰に関する資料 資料室が、ずっと「コンテンツ準備中」なのですが、資料を早く拝見したいです。

無題 投稿者: 投稿日:2013/02/10(Sun) 05:29 No.505   
腕力や権力により殴られて育った人が殴って育てる。
そう潜在的に育てられた人も多いんで反発が大きいでしょうけど、
これは支配の連鎖で成り立つ社会。

文部科学省は立派なもの作ってますよ。
正常な倫理観てのは支配うんぬんではなく根本的潜在的に思いやれる心てことでしょう。
学校が目指すところはそれでいいんじゃないですか?

痛みを知らん子供に痛みを知らせるなんて学校で他人がやることじゃない。
手のつけられない子供がいたらどんどん停学にすればいいんですよ。親に責任を返せばいいんですよ。

体罰の権利が親にしかない事の何が矛盾なんだか。
何故、子供が学校で他人に殴られないといけない。
強制力がどうたら言ってますけど、ここの主張はめちゃくちゃなこじつけです。

文部科学省は立派なもの作ってますよ。
実行できてない学校が悪い。
この会の主張も悪影響を与えてますよ。

Re: 無題 - 2013/02/11(Mon) 12:31 No.511
「生まれつき全人ではない」←当たり前。宗教くさい。

「進歩するために苦痛が必要」←決めつける根拠なし。この会こそ体罰と宗教的修行を混同している。罪のない人間まで殴るつもりか。

「体罰が悪ではない」←権力を利用した一方的な攻撃は悪。大人として恥ずべきこと。

「なら義務教育に通わせることも強権的」←義務教育の利益は明らかで体罰による子供が受ける利益は不明。同列にする話ではなく苦しい屁理屈。

「体罰は善」←無理やりなこじつけの結論。





校内を 校長先生が巡回 - 体罰うけてみれば 2013/03/02(Sat) 10:52 No.534 ホームページ

校内を、校長先生が ふらりと巡回すればいいですよね。

教頭先生は実務でお忙しいでしょうけど、校長先生は学校のトップで先生方の代表なのですから、教師がどういう指導してるのか、日常的に どこでも教室に立ち寄って、ふだんの授業風景をご覧になればいいですよね。
( わたしの子供の小学校は そういう気風の校長先生が歴任されてましたし、体罰はありませんでした。)


「校長先生が見に来るかもしれない」と思うと、閉鎖された教室での体罰(暴力)を 教師は意識的にしないようにすると思いますし、校長先生が見てるのに それでも体罰するようなら、校長先生もその教師といっしょに、教育委員会から懲戒の対象になるでしょう。

体罰について、「校長は知らなかった、教育委員会は知らなかった」と言い訳するのは、「知らずに済ませるほうが楽だから 知ろうとしなかった」 のだと思います。


陰湿な体罰、をうけました 投稿者:工藤 投稿日:2013/02/28(Thu) 23:21 No.527   
学校でおきたことは、どうしたら、取り上げられるのですか…

Re: 陰湿な体罰、をうけました - 体罰うけてみれば 2013/02/28(Thu) 23:50 No.528 ホームページ
小学校・中学校でおきたことでしたら、市町村の教育委員会に、

高等学校でしたら都道府県の教育委員会に、相談メールすれば、対応してくれると思いますよ。

教育委員会のHPに メール宛先が載っていると思います。


Re: 陰湿な体罰、をうけました - 工藤 2013/03/01(Fri) 20:05 No.531
市の教育委員会は、全然洋なしでした。

偉そうにしている学校長をみると毎回むかつきます。
学校長の言うことしか聞けない教頭も、むかつきます。
陰湿な体罰が、あることを、わかっていて、無視していた、先生方もむかつきます。


Re: 陰湿な体罰、をうけました - 工藤 2013/03/01(Fri) 20:15 No.532
心を落ち着かせる薬(ストラテラ)をのみ、副作用があるらしく、子ご飯はたべられない、あたまがいたい、不快なことばかりだったみたいで、苦しみました。ストラテラとは、他動性障害の子に処方されるみたいなんですが、検査をしました。他動性てまはないというこ。少し落ち着きがない…おちゃらけだった為、学校側では、息子が、悪いと…。
校長は私にいいました。どうしてこうなったか、担任も校長も、土下座してもらいたい!息子が何回も土下座したみたいに。どんだけの侮辱をうけたか!宿題やらなければ、命の保証はない。脅してみたり。双子の娘がいるくせに。自分の娘の教育は土下座させてるんですかね。本当に腹がたちます。


疑問 投稿者:むー 投稿日:2013/02/25(Mon) 23:08 No.520   
某工業高校の生徒ですが、うちの学校では校則に反した生徒に対して特別指導という措置を取ります。
その特別指導の内容とは、まず頭を坊主にします。そして他の生徒よりも朝早くから登校し、学校の周りを走ります。そして授業が始まると他の生徒達とは別室で1人隔離された部屋で最終下校の時間まで自習をします。そして家に帰ってからも他の友達などと遊ぶのは禁止で、もし遊んでいた事が発覚した場合は特別指導の期間が延期になります。そして学校内でも他の生徒との会話すら許されません。会話もばれたら延期の対象です。
この特別指導方法は少しやりすぎなんじゃないか?と思い意見を伺いたくて掲示板に書きこませていただきました。

Re: 疑問 - 体罰うけてみれば 2013/02/26(Tue) 10:55 No.521 ホームページ

こんにちは。

その内容を、県の教育委員会に そのまま報告してみてはどうでしょうか、県の教育委員会に、相談窓口があると思います。 ( 高校の管轄は、市ではなくて都道府県だと思います )。

「少しやりすぎ」どころか、教育法に違反してるのではないか、と思いますが。 県からの返答が曖昧でしたら、文部科学省に聞いてみると良い と思いますよ。


Re: 疑問 - 殺すことによる教育 2013/02/28(Thu) 15:49 No.524 ホームページ
これはいじめの加害者に対する制裁としては理想的です。
いじめ対策で重要なのは、いかに加害者を被害者から隔離するかです。
それがなかなか制度化されないので、体罰で重傷を負わせて入院させて被害者から隔離しろと当サイトでは主張しているのです。


Re: 疑問 - 体罰うけてみれば 2013/02/28(Thu) 18:00 No.525 ホームページ

〉体罰で重傷を負わせて入院させて被害者から隔離しろと当サイトでは主張している


の 「当サイト」は、体罰の会さんではなくて、あなた様の主張ですよね?


支部の設立をすすめましょう 投稿者:賛同者 投稿日:2013/02/11(Mon) 20:08 No.512   
今の日本には強く誇るべきリーダーが不在です。

近代日本の誇るべきリーダーたちは、成長過程で体罰を
受けるなかで自己の役割を見出してきました。
それは国をリードしていくものとしての帝王学とも言うべきものです。

もちろん、全ての人間がリーダーになれませんが、学業、社会に出て切磋琢磨するなかで、真の指導者が育てられてきました。

その競争のなかで敗れた者にとっても、真に尊敬すべきリーダーの存在が必要です。
強く誇るべき日本の再来の為には、体罰は必要なものであり、
むしろ、体罰を教育に活かせられない教師のほうが問題です。

教育勅語と体罰の復活、復権を強く望んでいます。

過日、この会の素晴らしさを石原慎太郎国士のご活躍から知りました。石原先生も応援されていることでしょう。

この掲示板で戸塚先生の誹謗をされている輩へ

戸塚先生は刑罰を受けましたが、冤罪であると思います。戸塚先生がヨットスクールを通じて発信しておられるメッセージを
この国の司法とマスコミは歪んで伝えました。

生きることは死と隣り合わせ。生きることは常に勝負であり、
敗者は勝者に首をはねられても当然という生き方がわからなければ、我が国日本国に未来はありません。

天皇皇后両陛下の大御心にかなう生き方こそ、体罰の愛であります。

Re: 支部の設立をすすめましょう - みどり 2013/02/12(Tue) 02:07 No.514 ホームページ
体罰がリーダーを育てる、という証拠などはどこにもありません。
そんな実例も聴いたことがありません。
体罰で育ったコーチがセクハラ、パワハラで訴えられた事例ならたくさんありますが。

単なる思い付きで書いても意味はありません。


良いリーダーの条件は人の心を動かす言葉を持っていることです。
それを育てるのは体罰ではなく、言葉による指導です。

強弁によって言うことをきかせようとする人はリーダーとしては失格です。
適切な言葉、人が理解し、納得できる論理を駆使する者が良いリーダーになるのです。


体罰は、大切なことなど何一つ伝えません。
柔道を例に取りましょう。

技術指導は練習前後のミーティングで行うものです。
一瞬で状況が変わる稽古中に、ミスに応じて何かを伝えようとしても遅いのです。

短い時間で大切なことを伝えようとしても怒鳴るしかなくなりますし、選手も聴いている暇などありません。
思い通りにならないから手を出すとしても、
その出した手から得るものなど何も無いのです。
単に選手の反発を生み、練習に集中する環境を壊すだけです。


体罰でどんな人間を育てたいのでしょう?
上司の顔色を見て仕事をする会社員ですか?
人の気持ちを考えない大人ですか?
そういう人々は勝利者からほど遠いことを知るべきです。

英語を敵性語として禁じた日本と、
日本研究に力を注いだ米国のどちらが勝利を得たでしょう?

体罰が蔓延していた日本海軍と、
ミーティングを活用し、コミュニケーションを重視していた米国海軍のどちらが勝利を得たでしょう?


貴方の目的がリーダーを作ること、勝利を目指すことであるならば、
体罰は手段として適切ではありません。


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